2020年臨床助理《醫(yī)學心理學》大綱公布！與2019相比無變動！

2019-11-22 17:14 醫(yī)學教育網(wǎng)

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2020年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《醫(yī)學心理學》考試大綱公布！經(jīng)過核對，與2019年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《醫(yī)學心理學》考試大綱對比無變化！為幫助2020年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考生備考，在此醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容：

附件下載：2020年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《醫(yī)學心理學》考試大綱

單元	細目	要點
一、醫(yī)學心理學的概述	1.醫(yī)學心理學的概述	（1）醫(yī)學心理學的概念與性質(zhì)
		（2）醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)化
	2.醫(yī)學心理學的任務(wù)與觀點	（1）醫(yī)學心理學的任務(wù)
		（2）醫(yī)學心理學的基本觀點
二、醫(yī)學心理學基礎(chǔ)	1.心理學的概述	（1）心理學的概念
		（2）心理現(xiàn)象的分類
		（3）心理實質(zhì)的內(nèi)容
	2.認識過程	（1）感覺與知覺的概念、種類與特征
		（2）記憶的概念、種類、過程及其過程
		（3）思維的概念、特征與創(chuàng)造性思維的應(yīng)用
	3.情緒過程	（1）情緒與情感的概念
		（2）情緒與情感的分類
		（3）情緒的作用、調(diào)節(jié)、管理及其應(yīng)用
	4.意志過程	（1）意志的概念、特征與基本過程
		（2）意志的品質(zhì)與應(yīng)用
	5.需要與動機	（1）需要的概念、需要層次論及其應(yīng)用
		（2）動機定義與分類
		（3）動機沖突的類型及其應(yīng)用
	6.人格	（1）人格的定義
		（2）能力與智力的概念、分類及其應(yīng)用
		（3）氣質(zhì)的概念、特征、類型與意義
		（4）性格的概念、特征與分型
		（5）人格形成的標志與決定因素
三、心理健康	1.心理健康概述	（1）心理健康的概念
		（2）心理健康簡史
		（3）心理健康的研究角度及其應(yīng)用
		（4）心理健康的標準及其應(yīng)用
	2.不同年齡階段的心理健康	（1）兒童階段心理健康常見問題與對策
		（2）青少年階段心理健康常見問題與對策
		（3）中年人心理健康常見問題與對策
四、心理應(yīng)激與心身疾病	1.心理應(yīng)激	（1）心理應(yīng)激的概念
		（2）應(yīng)激源的概念與種類
		（3）心理應(yīng)激的中介機制
		（4）心理應(yīng)激反應(yīng)
		（5）心理應(yīng)激對健康的影響
		（6）心理應(yīng)激的應(yīng)對方法
	2.心身疾病	（1）心身疾病的定義、特征與范圍
		（2）心身疾病的發(fā)病原因與機制
		（3）幾種常見的心身疾病
五、心理評估	1.心理評估概述	（1）心理評估的概念
		（2）心理評估的基本程序和常用方法
		（3）對心理評估者的要求
	2.心理測驗的分類及其應(yīng)用	（1）按測驗的目的分類
		（2）按測驗材料的性質(zhì)分類
		（3）按測驗方法分類
		（4）按測驗的組織方式分類
	3.應(yīng)用心理測驗的一般原則	（1）標準化原則
		（2）保密原則
		（3）客觀性原則
	4.信度、效度和常模	（1）信度
		（2）效度
		（3）常模
	5.常用的心理測驗	（1）智力測驗及其應(yīng)用
		（2）人格測驗及其應(yīng)用
	6.臨床評定量表	（1）評定量表概述
		（2）常用的自評量表
六、心理治療與心理咨詢	1.心理治療概述	（1）心理治療的概念
		（2）心理治療的發(fā)展狀況
		（3）心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應(yīng)證
		（4）心理治療的分類
	2.心理治療的理論基礎(chǔ)	（1）精神分析學派
		（2）行為主義學派
		（3）人本主義學派
		（4）認知學派
	3.心理治療的主要方法及其應(yīng)用	（1）精神分析的治療
		（2）行為主義的治療
		（3）人本主義療法
		（4）認知療法
		（5）危機干預(yù)
		（6）其他療法
	4.心理治療的原則	（1）治療關(guān)系的建立原則
		（2）心理治療的原則
		（3）心理治療對治療師的要求
	5.臨床心理咨詢	（1）臨床心理咨詢的意義
		（2）臨床心理咨詢的歷史
		（3）心理咨詢的方式
		（4）心理咨詢的手段與內(nèi)容
七、醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)患溝通	1.醫(yī)患關(guān)系的心理方面	（1）醫(yī)患關(guān)系的概念
		（2）醫(yī)患關(guān)系的重要性
	2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個水平	（1）醫(yī)患交往的兩種形式
		（2）醫(yī)患交往的兩個水平
	3.醫(yī)患溝通的問理論、技術(shù)及其應(yīng)用	（1）醫(yī)患溝通的基本理論
		（2）醫(yī)患溝通的技術(shù)與方法
		（3）醫(yī)患溝通的常見問題與處理
	4.醫(yī)患關(guān)系模式的臨床應(yīng)用	（1）醫(yī)患關(guān)系的基本模式
		（2）醫(yī)患關(guān)系的臨床應(yīng)用
八、患者心理的問題	1.患者角色、求醫(yī)行為及其應(yīng)用	（1）患者角色的概念
		（2）患者角色的轉(zhuǎn)化
		（3）求醫(yī)行為
	2.患者的一般心理問題及干預(yù)	（1）患者的心理需要
		（2）患者的認知活動特征
		（3）患者的情緒與情感特征
		（4）患者的意志行為特征
		（5）患者的個性特征
		（6）病人心理問題的基本干預(yù)方法
	3.不同年齡階段患者的心理活動特征	（1）兒童患者的心理
		（2）青少年患者的心理
		（3）中年患者的心理
		（4）老年患者的心理
	4.特殊患者的心理問題	（1）不同病期患者的心理問題及干預(yù)
		（2）手術(shù)病人心理問題及干預(yù)
		（3）危重患者的心理問題及干預(yù)