2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試一試考試已經(jīng)結(jié)束了，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為大家整理了模擬試題與課程的對(duì)比，并為大家附上答案解析，希望可以幫助到二試考生及2020年新生！本次更新第一單元第二十一期的內(nèi)容：

136.男，16歲。在一次考試中成績(jī)很差，使他很受打擊、情緒低落。老師告訴他沒(méi)關(guān)系，這次考試只是一次階段性考核，還可以通過(guò)復(fù)習(xí)將不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)搞清楚，該生的情緒因此得到很大改善。導(dǎo)致其情緒改善的主要原因是

A.改變了認(rèn)知

B.調(diào)整了防御方式

C.改變了環(huán)境

D.增強(qiáng)了意志

E.學(xué)會(huì)了放松

答案：A

解析：改善認(rèn)知：評(píng)估事件，了解哪些是可以改變的，哪些是需要接受的，改變對(duì)事物的期待。

137.某醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)1例鼠疫患者，其病情特殊，傳染性明顯高于以往，醫(yī)師懷疑發(fā)生菌株變異，計(jì)劃將該菌株送往上級(jí)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步研究。關(guān)于該菌株的運(yùn)輸說(shuō)法正確的是

A.經(jīng)省級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)批準(zhǔn)后方可運(yùn)輸

B.在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下由醫(yī)療機(jī)構(gòu)送往上級(jí)實(shí)驗(yàn)室

C.由醫(yī)療機(jī)構(gòu)和上級(jí)實(shí)驗(yàn)室共同委托第三方運(yùn)輸

D.由醫(yī)療機(jī)構(gòu)直接送往上級(jí)實(shí)驗(yàn)室

E.由上級(jí)實(shí)驗(yàn)室自行來(lái)采取

答案：A

解析：對(duì)可能導(dǎo)致甲類(lèi)傳染病傳播的以及國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定的菌種、毒種、傳染病檢測(cè)樣本，確需采集、保藏、攜帶、運(yùn)輸、使用的，須經(jīng)省級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)批準(zhǔn)。

（138～140題共用題干）

男，48歲。因右脛骨平臺(tái)骨折術(shù)后軟組織感染1月余入院治療。骨科主治醫(yī)師王某建議進(jìn)行專(zhuān)家會(huì)診。會(huì)診后決定采用保守治療，既避免手術(shù)治療造成軟組織的進(jìn)一步損傷，又能節(jié)約費(fèi)用。治療期間患者經(jīng)常出現(xiàn)緊張、焦慮，害怕出現(xiàn)組織壞死甚至截肢等嚴(yán)重后果，影響睡眠和康復(fù)

138.針對(duì)該患者的緊張焦慮，最適合的心理干預(yù)技術(shù)是

A.沖擊

B.夢(mèng)的分析

C.厭惡療法

D.系統(tǒng)脫敏法

E.放松訓(xùn)練

答案：E

解析：是通過(guò)機(jī)體的主動(dòng)放松使人體體驗(yàn)到身心的舒適以調(diào)節(jié)因緊張反應(yīng)所造成的紊亂的心理生理功能的一種行為療法。對(duì)于緩解焦慮等心理癥狀較為有效。

139.本案例中，專(zhuān)家會(huì)診決定的治療方案體現(xiàn)的臨床診斷倫理原則是

A.保密守信原則

B.患者至上原則

C.公平公正原則

D.知情同意原則

E.最優(yōu)化原則

答案：E

140.骨科主治醫(yī)師應(yīng)當(dāng)對(duì)患者實(shí)施的醫(yī)學(xué)措施是

A.精神障礙治療

B.心理健康指導(dǎo)

C.精神障礙鑒定

D.精神障礙診斷

E.精神障礙檢查

答案：B

解析：

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