口腔助理醫(yī)師應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？可能很多考生想要知道，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將搜集整理的復(fù)習(xí)方法分享給大家，希望對大家復(fù)習(xí)備考提供幫助。

一、 及時回憶，定期鞏固

在回憶學(xué)習(xí)內(nèi)容時，一般要按照考綱和要領(lǐng)進(jìn)行，也可以按考綱結(jié)構(gòu)進(jìn)行，從比例分配到難易程度，再到習(xí)題解析的每部分的細(xì)節(jié)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才會越來越節(jié)省時間。在復(fù)習(xí)過程中要不失時機(jī)整理筆記，整理筆記也是一種有效的復(fù)習(xí)方法。即使是復(fù)習(xí)過的內(nèi)容仍須定期鞏固，但是復(fù)習(xí)的次數(shù)應(yīng)隨時間的增長而逐步減小醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理?？梢援?dāng)天鞏固新知識，每周進(jìn)行周小結(jié)，每月進(jìn)行階段性總結(jié)，最好進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。必須把相關(guān)知識串聯(lián)在一起，形成知識網(wǎng)，達(dá)到對知識和方法的整體把握。

二、 科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)一般可以分為集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)。通常而言，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。分散復(fù)習(xí)，可以把需要識記的材料適當(dāng)分類，并且與其他的學(xué)習(xí)或娛樂休息交替進(jìn)行，不至于單調(diào)使用某種思維方式，形成疲勞。分散復(fù)習(xí)也要充分利用各種資料，把握重復(fù)次數(shù)與間隔時間，要適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律和時間。

三、 復(fù)習(xí)效果的檢測

通常來說，隨著時間的推移，復(fù)習(xí)的效果會產(chǎn)生變化，有的淡化、有的模糊、有的不準(zhǔn)確，到底各環(huán)節(jié)的內(nèi)容掌握得如何，這就可以結(jié)合口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師習(xí)題集或模擬試卷，對每個章節(jié)的復(fù)習(xí)情況對自己進(jìn)行考核。

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