口腔助理醫(yī)師考試中的科目繁多，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了考試中的部分內(nèi)容，希望對參加考試的考生有所幫助。

Kennedy分類是根據(jù)牙列缺損的情況，即根據(jù)缺牙所在部位及其與存留天然牙的關(guān)系，將牙列缺損分為四類：

第一類牙弓兩側(cè)后部牙缺失，遠(yuǎn)中為游離端、無天然牙存在。

第二類牙弓一側(cè)后部牙缺失，遠(yuǎn)中為游離端、無天然牙存在。

第三類牙弓一側(cè)牙齒缺失，且缺隙兩端均有天然牙存在。

第四類牙弓前部牙齒連續(xù)缺失并跨過中線，天然牙在缺隙的遠(yuǎn)中。

Applegate等學(xué)者還提出了應(yīng)用Kennedy分類的一些具體法則。如：第四類為單缺隙、無亞類，其余三類均按照除主要缺隙外另存的缺隙數(shù)分有亞類。即除主要缺隙外，還有一個缺隙則為第一亞類，有兩個缺隙則為第二亞類，依次類推。若前后都有缺牙，則以最后的缺隙為基準(zhǔn)。若牙弓兩側(cè)后牙都有缺失，且一側(cè)為遠(yuǎn)中游離端缺牙，另一側(cè)為非游離端缺牙者，則以游離端缺牙為基準(zhǔn)，納入第二類，另外缺隙數(shù)以亞類區(qū)別。若牙弓的最遠(yuǎn)端牙齒（如第三磨牙或第二磨牙）缺失但不修復(fù)，則不在分類之列。

Kennedy分類法表達了缺牙間隙所在的部位，體現(xiàn)了可摘局部義齒鞍基與基牙的關(guān)系，方法簡單，容易掌握。然而，如同其他分類法一樣，Kennedy分類法存在一定局限性。首先該分類法只能表明缺牙部位、缺牙間隙的數(shù)目，不能反映缺牙數(shù)目及前牙復(fù)雜的缺失情況；其次，亞類無法表明部位，因而不能反映缺牙對不同口腔生理、患者心理、功能的影響。另外，該分類法不能反映義齒的支持、固位、大體結(jié)構(gòu)等方式。盡管存在上述缺憾，此分類法仍是目前國內(nèi)外應(yīng)用最普遍的一種分類方法。