醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了“社區(qū)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)（口腔助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試輔導(dǎo)）”，具體資料分享如下，希望對(duì)大家復(fù)習(xí)2021口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師相關(guān)考點(diǎn)有幫助！

社區(qū)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

【考頻指數(shù)】★★

【考點(diǎn)精講】1987年在阿拉木圖召開的初級(jí)衛(wèi)生保健國際會(huì)議將社區(qū)定義為：以某種形式的社會(huì)組織或團(tuán)體結(jié)合在一起的一群人。根據(jù)我國的行政區(qū)劃特點(diǎn)和長期以來人們社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的組織特征，一般認(rèn)為在農(nóng)村社區(qū)范圍為鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在城市社區(qū)范圍為街道。社區(qū)包括了社會(huì)有機(jī)體最基本的內(nèi)容；但不是簡單的社區(qū)組合，它具有超越各個(gè)具體社區(qū)的性質(zhì)和特點(diǎn)。社區(qū)應(yīng)包括五個(gè)要素：相對(duì)固定的人群；一定的地域范圍；必需的生活服務(wù)設(shè)施；特有的文化背景、生活方式和認(rèn)同意識(shí)；相應(yīng)的生活制度和管理機(jī)構(gòu)。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參與、上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體，全科醫(yī)師為骨干，合理使用社區(qū)衛(wèi)生資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向，以婦女、兒童、老年人、慢性病患者、殘疾人等為重點(diǎn)，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問題、滿足基本衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，融合預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)等為一體的，有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。其特點(diǎn)包括：以健康為中心；以人群為對(duì)象；以家庭為單位；以基層衛(wèi)生保健為主要內(nèi)容；提供綜合服務(wù)；提供協(xié)調(diào)性服務(wù)；提供可及性服務(wù)。

【進(jìn)階攻略】簡單了解基礎(chǔ)內(nèi)容。

知識(shí)點(diǎn)隨手練

一、A1型選擇題

1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的范圍是

A.國家

B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)

C.城市

D.社區(qū)

E.社會(huì)

2.以社區(qū)人群和家庭為基礎(chǔ)提供的醫(yī)療保健服務(wù)，超越了傳統(tǒng)意義上的醫(yī)療服務(wù)，融入許多社會(huì)服務(wù)措施，因此被稱為

A.社區(qū)醫(yī)療服務(wù)

B.社區(qū)保健服務(wù)

C.社區(qū)健康服務(wù)

D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

E.社區(qū)口腔衛(wèi)生服務(wù)

知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】D。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參與、上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體，全科醫(yī)師為骨干，合理使用社區(qū)衛(wèi)生資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向，以婦女、兒童、老年人、慢性病患者、殘疾人等為重點(diǎn)，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問題、滿足基本衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，融合預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)等為一體的，有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。

2.【答案及解析】D。以社區(qū)人群和家庭為基礎(chǔ)提供的醫(yī)療保健服務(wù)，通常會(huì)超越傳統(tǒng)意義上的醫(yī)療服務(wù)范疇，融入許多社會(huì)服務(wù)措施，因此被稱為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

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