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2023年口腔醫(yī)師綜合考試第一天試題難不難呢?老師帶你考點回顧!

2023-08-18 18:10 醫(yī)學教育網
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2023年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試過半,各位考生覺得考試題難不難呢?根據(jù)反饋,醫(yī)學教育網教研團隊整理出了口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師涉及考點回顧總結,供考生參考??靵砜纯窗桑?/p>

考情簡報

整體難度較往年稍有增加,尤其是今年考試題干長,信息量大,增加了閱讀的難度。旨在考察考生基礎知識的同時,還考察了考生對題目的理解分析能力,以及對“題眼”的把控能力。但是大部分都是課上老師講過的內容,認真復習的學員對考試內容還是很有自信的。

典型考點

2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點1:白血病的齦病損病因

白血病患者末梢血中的幼稚白細胞在牙齦組織內大量浸潤積聚,致使牙齦腫大。菌斑堆積,加重牙齦炎癥。

課程回顧:2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導課程——基礎學習班——口腔內科學(講座一)——牙周病學——牙齦疾病——第01講牙齦疾病

白血病的齦病損病因

2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點2:特納牙的好發(fā)牙位

乳牙根尖周嚴重感染,影響繼承恒牙牙釉質發(fā)育不全。這種情況往往是個別牙,以前磨牙居多,又稱特納(Turner)牙。

課程回顧:2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導課程——基礎學習班——口腔內科學(講座一)——牙體牙髓病學——牙發(fā)育異常、牙急性損傷——牙發(fā)育異常和牙急性損傷 

特納牙的好發(fā)牙位

2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點3:細菌感染與牙本質厚度的關系

當牙本質內的細菌距牙髓<1.1mm時,牙髓可出現(xiàn)輕度炎癥;<0.5mm時,牙髓可發(fā)生明顯的炎癥;≤0.2mm時,牙髓內可找到細菌。

課程回顧:2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導課程~基礎學習班~口腔內科學(講座一)~牙體牙髓病學~牙髓疾病~牙髓疾病的病因、分類、檢查方法及臨床診斷程序

細菌感染與牙本質厚度的關系

2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點4:避免致齲菌早期定植

避免致齲菌早期定植:致齲微生物(變形鏈球菌)由母親傳播到嬰幼兒口腔中的平均年齡是19——31個月,醫(yī)學上稱為感染窗口期??谇恢械耐僖菏羌毦鷤鞑サ妮d體,父母可通過親吻、用自己的筷子喂孩子、把食物嚼碎喂孩子、把食物放到自己口中試溫度等方式把口腔中的致齲菌傳播給嬰兒。變形鏈球菌在口腔中定植、生長、繁殖越早,兒童將來患齲的危險性就越大。

課程回顧:2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導課程——基礎學習班——口腔預防醫(yī)學——特定人群的口腔保健——第01講特定人群的口腔保健 

避免致齲菌早期定植

2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點5:經由接觸傳播的主要微生物與疾病

經由接觸傳播的主要微生物與疾病

微生物

疾病

乙肝病毒(HBV)

病毒性肝炎

丙肝病毒(HCV)

病毒性肝炎

丁肝病毒(HDV)

病毒性肝炎

單純皰疹病毒Ⅰ型

皰疹

單純皰疹病毒Ⅱ型

皰疹

人類免疫缺陷病毒(HIV)

艾滋病

淋病雙球菌

淋病

梅毒螺旋體

梅毒

銅綠假單胞菌

化膿感染

金黃色/白色葡萄球菌

化膿感染

破傷風桿菌

破傷風

課程回顧:2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導課程——基礎學習班——口腔預防醫(yī)學——口腔醫(yī)療保健中的感染與控制——第01講口腔醫(yī)療保健中的感染與控制 

經由接觸傳播的主要微生物與疾病

2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點6:氟牙癥的Dean分類標準

氟牙癥的Dean分類標準

分類

標準

正常(0)

牙釉質表面光滑,有光澤,通常呈淺乳白色

可疑(0.5)

牙釉質半透明度有輕度改變,可從少數(shù)白紋斑到偶見白色斑點,臨床不能診斷為很輕型,而又不完全正常的情況

很輕度(1)

小的似紙一樣白色的不透明區(qū)不規(guī)則地分布在牙上,但不超過唇面的25%

輕度(2)

牙釉質的白色不透明區(qū)更廣泛,但不超過牙面的50%

中度(3)

牙釉質表面有明顯磨損、棕染,常很難看牙

重度(4)

釉質表面嚴重受累,發(fā)育不全明顯,以致可能影響牙的整體外形。有幾顆缺損或磨損區(qū),棕染廣泛。牙常有侵蝕現(xiàn)象

課程回顧:2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導課程——沖刺班——沖刺串講——第04講齲病預防

齲病預防

2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點7:牙外傷好發(fā)牙位

外傷牙多發(fā)生于上頜中切牙,其次為上頜側切牙,下頜切牙較少見。

課程回顧:2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導課程——基礎學習班——兒童口腔醫(yī)學——牙外傷——第01講牙外傷 

牙外傷好發(fā)牙位

2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點8:樣本含量計算公式

N=K×Q/P

Q=1——P

N為受檢人數(shù),P為某病預期患病率。

K根據(jù)研究項目的允許誤差大小而確定的。當允許誤差為10%(0.1P)時,K=400,當發(fā)生于上頜中切牙,其次為上頜側切牙,下頜切牙較少見。

課程回顧:2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導課程——基礎學習班——口腔預防醫(yī)學——口腔流行病學——第02講口腔健康狀況調查 

樣本含量計算公式

2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點9:Turesky改良的Q-H 菌斑指數(shù)記分標準

Turesky改良的Q-H 菌斑指數(shù)記分標準:

0=牙面無菌斑

1=牙頸部齦緣處有散在的點狀菌斑

2=牙頸部菌斑寬度不超過1mm

3=牙頸部菌斑覆蓋面積超過1mm,但占牙面1/3以下

4=菌斑覆蓋面積在牙面1/3——2/35=菌斑覆蓋面積占牙面2/3以上

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Turesky改良的Q-H 菌斑指數(shù)記分標準

2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點10:全脫位牙齒的治療

脫臼牙再植復位后,還應根據(jù)患者年齡、離體時間,制訂相應的處理方案:

1.脫臼牙根尖已發(fā)育完成,再植復位后彈性固定2周;干燥時間大于1小時則需固定4周。植入術后7——10天須做根管治療,建議氫氧化鈣或類固醇——抗生素根管封藥1個月。若干燥時間大于1小時,根管治療應在再植術前或術后盡快實施。

2.脫臼牙為年輕恒牙,干燥時間小于1小時,再植復位后彈性固定2周。注意觀察牙髓狀況,臨床如已查明牙髓壞死,應及時做根管治療,也可嘗試做牙髓血運重建術。干燥時間大于1小時,再植術前須進行根面清潔、牙槽窩處理以及根管治療,遠期預后較差。

課程回顧:2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導課程——基礎學習班——口腔內科學(講座一)——牙體牙髓病學——牙發(fā)育異常、牙急性損傷——第01講牙發(fā)育異常和牙急性損傷 

全脫位牙齒的治療

2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點11:天皰瘡(揭皮試驗陽性)

天皰瘡:揭皮試驗陽性:將皰壁撕去或提取時,常連同鄰近外觀正常的黏膜一并無痛性地撕去,并遺留下一鮮紅的創(chuàng)面。

課程回顧:2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導課程——基礎學習班——口腔內科學(講座一)——口腔黏膜病——口腔黏膜大皰類疾病——第01講口腔黏膜大皰類疾病

天皰瘡

2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點12:肯氏分類

Kennedy分類第一類:雙側缺隙位于余留牙的遠中,即雙側遠中游離缺失。第二類:單側缺隙位于一側余留牙的遠中,即單側遠中游離缺失。第三類:缺隙位于牙弓一側,缺隙前后均有余留牙,即單側非游離缺失。第四類:單個越過中線的缺隙,位于所有余留牙的近中。

課程回顧:2023口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導課程——基礎學習班——口腔修復學(講座一)——牙列缺損——第03講可摘局部義齒適應證與禁忌證、肯氏分類及模型觀測

肯氏分類

除了以上的考點歸納,今晚19:30,由醫(yī)學教育網鴻儒老師帶來《考點大串講》免費直播,各位考生可以預約觀看!直播預約>>>

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