口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師知識(shí)點(diǎn)多記不??？有什么記憶方法嗎？

2020-09-11 14:48 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

大小

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師知識(shí)點(diǎn)多記不??？有什么記憶方法嗎？醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理如下，希望對(duì)大家復(fù)習(xí)口腔醫(yī)師有所幫助。

1、編口訣記憶法：

利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話。

2、縮字記憶法：

取某些內(nèi)容的一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵字形成一句話，取其精干，以點(diǎn)帶面。

如：股票發(fā)行的原則公開、公正、公平，同股同權(quán)、同股同利濃縮成“三公兩同”等等。

3、數(shù)字組合記憶法：

教材中，關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容較多，歸納起來(lái)，大致可分為三類：一是以時(shí)間為特征。二是以百分?jǐn)?shù)為特征。三是以金額數(shù)字為特征。將相關(guān)特征的數(shù)字內(nèi)容按上述方法分門別類，從不同側(cè)面來(lái)把握這些內(nèi)容，加深印象。

4、列表格記憶法：

對(duì)于一些內(nèi)容繁多，性質(zhì)相近的內(nèi)容，為了防止混淆，可以通過列取表格的形式來(lái)加深理解。

5、歸納總結(jié)記憶法：

對(duì)每科輔導(dǎo)用書，復(fù)習(xí)一兩遍后，適當(dāng)做一些歸納總結(jié)，相同類似的要點(diǎn)、重點(diǎn)收集在一起，一方面掌握全面，防止遺漏；另一方面，可以對(duì)每科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系建立一個(gè)框架，以框架為基礎(chǔ)，延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容。

6、對(duì)比記憶法：

對(duì)于既是……又是……的知識(shí)點(diǎn)可以采取此類方法

7、其他輔助記憶方法：

調(diào)動(dòng)自己情感的積極性，正如孔子說(shuō)過：“好之者不如樂之者”。有意識(shí)培養(yǎng)對(duì)多需記憶知識(shí)的好感，把他想象成一種美好的東西，便有難以忘懷的效果。

“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師知識(shí)點(diǎn)多記不??？有什么記憶方法嗎？”的內(nèi)容，由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理，更多口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)資料、考試動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧，敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師欄目。