APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:1

蘋果版本:1

安卓版本:1

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信Yishimed66

您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師 > 輔導(dǎo)精華

口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)概念、研究對(duì)象和內(nèi)容

關(guān)于“口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)概念、研究對(duì)象和內(nèi)容”,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理分享具體內(nèi)容如下:

口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)

通過有組織的社會(huì)努力,預(yù)防口腔疾病,維護(hù)口腔健康和提高生命質(zhì)量的科學(xué)與藝術(shù)。

以人群為主要研究對(duì)象,應(yīng)用生物學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論,采用宏觀與微觀相結(jié)合的方法,研究口腔疾病發(fā)生、發(fā)展及分布的規(guī)律,以及影響口腔健康的各種因素及其預(yù)防措施和對(duì)策,達(dá)到預(yù)防口腔疾病、促進(jìn)口腔健康及提高生活質(zhì)量的目的。

研究對(duì)象

以人群為主要研究對(duì)象,以研究群體的口腔疾病患病情況、群體預(yù)防措施和個(gè)人預(yù)防保健方法為基本要素,

研究發(fā)現(xiàn)并掌握預(yù)防口腔疾病發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)口腔健康水平的提高。

研究內(nèi)容:

口腔流行病學(xué)和口腔健康調(diào)查方法;齲病和牙周病的預(yù)防;口腔其他疾病的預(yù)防;口腔保健用品的開發(fā)與使用;特定人群的口腔保?。豢谇唤】荡龠M(jìn)與口腔健康教育;口腔衛(wèi)生項(xiàng)目管理和口腔衛(wèi)生政策;口腔保健中的感染控制。

三級(jí)預(yù)防

第一級(jí)預(yù)防(primaryprevention)(病因預(yù)防):預(yù)防醫(yī)學(xué)的最終奮斗目標(biāo)。口腔健康教育、口腔衛(wèi)生指導(dǎo)、窩溝封閉等。

第二級(jí)預(yù)防(secondaryprevention)(臨床前期預(yù)防):早發(fā)現(xiàn),早診斷,早治療。定期口腔健康檢查、高風(fēng)險(xiǎn)人群的發(fā)現(xiàn)和早期齲齒充填等。

第三級(jí)預(yù)防(tertiaryprevention)(臨床預(yù)防):修復(fù)等。

〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有,轉(zhuǎn)載必究〗

“口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)概念、研究對(duì)象和內(nèi)容”的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理,更多口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)資料、考試動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧,敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師欄目。

題庫小程序

編輯推薦
    • 免費(fèi)試聽
    • 免費(fèi)直播
    鴻 儒 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師 《口腔解剖生理學(xué)》 免費(fèi)試聽
    免費(fèi)資料
    口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師 備考資料包
    歷年考點(diǎn)
    應(yīng)試指導(dǎo)
    仿真試卷
    思維導(dǎo)圖
    立即領(lǐng)取
    回到頂部
    折疊
    您有一次專屬抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)
    可優(yōu)惠~
    領(lǐng)取
    優(yōu)惠
    注:具體優(yōu)惠金額根據(jù)商品價(jià)格進(jìn)行計(jì)算
    恭喜您獲得張優(yōu)惠券!
    去選課
    已存入賬戶 可在【我的優(yōu)惠券】中查看