APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:1

蘋果版本:1

安卓版本:1

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信Yishimed66

您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師 > 輔導(dǎo)精華

醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點-口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師輔導(dǎo)資料

熱點推薦

——●●●聚焦熱點●●●——
官方報名時間>> 有問必答>> 資料0元領(lǐng)>>

醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點是口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中醫(yī)學(xué)心理學(xué)涉及到的內(nèi)容,考點不多但是一定要掌握了,小編為大家整理總結(jié)具體的知識點如下:

醫(yī)學(xué)心理學(xué)不僅對人的異常心理現(xiàn)象進(jìn)行研究,還要對各種軀體疾病的心理問題進(jìn)行探討。

醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的任務(wù)為:

病人的心理活動的過程、個性性格特點和生理心理的基本規(guī)律的研究;

用心理學(xué)的知識來解答心理因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展、診斷、治療、護(hù)理和預(yù)防工作中的作用

具體的任務(wù)為:

(一)心理社會因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展和變化過程中的作用規(guī)律。

(二)心理評估手段在疾病的診斷、治療、護(hù)理與預(yù)防中的作用。

(三)運用心理治療方法達(dá)到治病、防病與養(yǎng)生保健的目的

心理治療是醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的核心與精華。

隨著醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展,逐步建立一套改變認(rèn)知活動與情緒障礙的方法,并且作為一門獨立和專門的技術(shù)應(yīng)用于臨床工作中。

(四)患者心理活動的特點以及心理護(hù)理的方法的運用

恰當(dāng)而又熟練的溝通技術(shù)可以很快使護(hù)患之間關(guān)系融洽;巧妙的積極的暗示可使病人身體和情緒進(jìn)人積極狀態(tài);熱情的鼓勵可以激勵患者戰(zhàn)勝疾病的信心和斗志。

具體的任務(wù)簡化記憶版:

作用規(guī)律

評估手段

心理治療

心理護(hù)理

以下哪項不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)的是

A.心理社會因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展和變化過程中的作用規(guī)律

B.心理評估手段在疾病的診斷治療護(hù)理與預(yù)防中的作用

C.醫(yī)院管理中存在的心理問題及系統(tǒng)的解決方法

D.運用心理治療的方法達(dá)到治病、防病與養(yǎng)生保健的目的

E.患者心理活動的特點以及心理護(hù)理的方法的運用

『正確答案』C

醫(yī)學(xué)心理學(xué)的具體的任務(wù)為:

(一)心理社會因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展和變化過程中的作用規(guī)律;

(二)心理評估手段在疾病的診斷、治療、護(hù)理與預(yù)防中的作用;

(三)運用心理治療的方法達(dá)到治病、防病與養(yǎng)生保健的目的;

(四)患者心理活動的特點以及心理護(hù)理的方法的運用。

二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的觀點

(一)心身統(tǒng)一的觀點

完整的個體應(yīng)包括心、身兩個部分,兩者相互影響。

對外界環(huán)境的刺激,心、身是作為一個整體來反應(yīng)的。心身或者說精神與軀體是相輔相成的。

(二)社會對個體影響的觀點

非洲霍亂

血吸蟲

千村薜荔人遺矢,

萬戶蕭疏鬼唱歌

(三)認(rèn)知評價的觀點

心理社會因素能否影響健康或?qū)е录膊?,不完全取決于該因素的性質(zhì)和意義,還取決于個體對外界刺激的認(rèn)知和評價。

氣定神閑

(四)主動適應(yīng)與調(diào)節(jié)的觀點

心理的主動適應(yīng)和調(diào)節(jié)是使個體行為與外界保持相對和諧一致的主要因素,是個體保持健康和抵御疾病的重要力量。

莫聽穿林打葉聲,

何妨吟嘯且徐行。

竹杖芒鞋輕勝馬,

誰怕?

一蓑煙雨任平生。

(五)情緒因素作用的觀點

(六)個性特征作用的觀點

怒傷肝喜傷心憂傷肺思傷脾恐傷腎

小結(jié):醫(yī)學(xué)心理學(xué)的觀點:

心身統(tǒng)一

社會對個體影響

認(rèn)知和評價

適應(yīng)和調(diào)節(jié)

情緒因素

個性特征

醫(yī)學(xué)心理的觀點不包括

A.心身統(tǒng)一

B.社會對個體的影響

C.認(rèn)知評價

D.被動適應(yīng)與調(diào)節(jié)

E.情緒因素作用的觀點

『正確答案』D

醫(yī)學(xué)心理學(xué)的觀點:

(一)心身統(tǒng)一的觀點;

(二)社會對個體影響的觀點;

(三)認(rèn)知評價的觀點;

(四)主動適應(yīng)與調(diào)節(jié)的觀點;

(五)情緒因素作用的觀點;

(六)個性特征作用的觀點。

〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有,轉(zhuǎn)載必究〗

上文關(guān)于“醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點-口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師輔導(dǎo)資料”的文章由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,相信可以幫助到大家!醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格醫(yī)學(xué)心理學(xué)的知識點由網(wǎng)校專業(yè)師資邵啟軒講解,點擊這里免費試聽課程>>

題庫小程序

距離2025口腔技能考試

編輯推薦
    • 免費試聽
    • 免費直播
    鴻 儒 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師 《口腔解剖生理學(xué)》 免費試聽
    免費資料
    口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師 備考資料包
    歷年考點
    應(yīng)試指導(dǎo)
    仿真試卷
    思維導(dǎo)圖
    立即領(lǐng)取
    回到頂部
    折疊
    您有一次專屬抽獎機(jī)會
    可優(yōu)惠~
    領(lǐng)取
    優(yōu)惠
    注:具體優(yōu)惠金額根據(jù)商品價格進(jìn)行計算
    恭喜您獲得張優(yōu)惠券!
    去選課
    已存入賬戶 可在【我的優(yōu)惠券】中查看