社區(qū)
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學教育網(wǎng)APP下載
微 信
健康管理師微信公號

jiankang-med66

搜索|
您的位置:醫(yī)學教育網(wǎng) > 健康管理師 > 三級健康管理師 > 輔導資料 > 正文

健康管理師考試操作技能第二章健康風險評估與分析知識點總結(jié)(八)

2020-06-04 07:55 醫(yī)學教育網(wǎng)
|

2020年健康管理師考試時間已經(jīng)確定,你還沒找到合適的輔導課程?為方便大家學習,醫(yī)學教育網(wǎng)專門錄制了健康管理師優(yōu)質(zhì)輔導課程,有高效定制班、無憂實驗班及搶分刷題班任你選,聯(lián)報還有七折優(yōu)惠哦~下面小編接著為大家分享文章:健康管理師考試操作技能第二章健康風險評估與分析知識點總結(jié)(八),開始學習啦~

24.健康風險評估的操作方法(掌握)

內(nèi)容和方法:

①個人健康信息管理:包括疾病史、家族史、膳食及生活方式、體力活動、體格測量、心電圖檢查和臨床實驗室檢查等個人健康信息。

②個人疾病危險性評價。

③個人健康指導步驟:

采集個人健康有關(guān)信息;

信息錄入及報告打?。?/p>

解釋報告內(nèi)容 ;

跟蹤指導;

隨訪(對高度危險的服務對象,隨訪時間一般為每三個月1次,中度危險的服務對象時間為每6個月1次,低度危險的服務對象為每年1次。)

5.健康風險評估的主要作用(重點)

①幫助個體綜合認知健康危險因素(健康危險因素是指機體內(nèi)外存在的使疾病發(fā)生和死亡概率增加的誘發(fā)因素,包括個人特征、環(huán)境因素、生理參數(shù)、疾病或臨床前疾病狀態(tài)等。個人特征包括不良的行為,如吸煙、運動不足、膳食不平衡、酗酒、睡眠不足、心理壓力大、吸毒、迷信、破壞生物節(jié)律,疾病家族史、職業(yè)等。環(huán)境因素包括暴露于不良的生活環(huán)境和生產(chǎn)環(huán)境,生理參數(shù)包括有關(guān)實驗室檢查結(jié)果,如血脂異常、超重、肥胖和其他資料如心電圖異常);

②鼓勵和幫助人們修正不健康的行為;

③制定個體化的健康干預措施;

④評價干預措施的有效性;

⑤健康管理人群分類;

⑥其他應用,如保險業(yè)。

【為你推薦】

江西健康管理師高效定制班為您提供報名服務!

健康管理師考試操作技能第二章健康風險評估與分析知識點總結(jié)(七)

健康管理師考試操作技能第二章健康風險評估與分析知識點總結(jié)(六)

健康管理師考試公眾號

編輯推薦
考試輔導
回到頂部
折疊