兒童心理社會特點
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兒童時期是心理、行為形成的基礎(chǔ)階段。兒童身心未發(fā)育成熟,依賴性較強,合作性較 差,對心理壓力的應(yīng)對能力較弱,需要心理關(guān)懷和照顧。兒童心理行為發(fā)育易受家庭、學校和社會的影響,可塑性大。應(yīng)根據(jù)不同年齡兒童的心理特點,提供合適的環(huán)境和條件,培養(yǎng)兒童良好的個性和行為習慣。
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