招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機網(wǎng)
手機網(wǎng)欄目

手機網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 全科醫(yī)師 > 正文

蘇州首個“全科門診”落戶市立醫(yī)院

雙向轉(zhuǎn)診病人不再收診查費 社區(qū)醫(yī)生有優(yōu)先預(yù)約權(quán)

市民曾老伯80多歲了,經(jīng)常渾身疼痛,走路也困難,骨折過好多次,常常和輪椅相伴。在一次去婁江社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的例行配藥時,社區(qū)醫(yī)生懷疑老伯可能患有骨質(zhì)疏松,需到大醫(yī)院做骨密度等檢查才可確診。

老伯接受了社區(qū)醫(yī)生的建議,愿意通過雙向轉(zhuǎn)診的渠道,轉(zhuǎn)到市立醫(yī)院東區(qū)新設(shè)的“全科醫(yī)學(xué)科”門診就診。社區(qū)醫(yī)生當(dāng)場在電腦上幫曾老伯預(yù)約周一上午的就診號,使這對行動不便的老人家不必等候,檢查優(yōu)先進行。很快,診斷就明確了骨質(zhì)疏松癥,曾老伯開始接受相關(guān)治療。

像曾老伯這樣從社區(qū)轉(zhuǎn)診而來的患者,是全科醫(yī)學(xué)門診上常見的就診人群。市立醫(yī)院黨委書記黃敏告訴記者,為了讓雙向轉(zhuǎn)診的渠道更加暢通,醫(yī)院特別 開設(shè)了全科醫(yī)學(xué)門診,時間為周一至周五。目前,該全科門診已與市立醫(yī)院東區(qū)對接的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)完成信息化對接,社區(qū)醫(yī)生有優(yōu)先預(yù)約權(quán),如果通過雙向轉(zhuǎn) 診的渠道預(yù)約該門診就醫(yī),是無需另支付診查費的。

搞不清楚病癥的患者可掛號 為多病纏身提供治療方案

據(jù)了解,除了雙向轉(zhuǎn)診的病人外,全科醫(yī)學(xué)門診還能為一些多病同時纏身、或分科不明確一時不知掛哪個??频幕颊咛峁┓?wù)。

市立醫(yī)院東區(qū)全科醫(yī)學(xué)科負責(zé)人郭鑒玲主任醫(yī)師在采訪中提到,有一對老年夫妻,常年受各種疾病的困擾,反復(fù)奔波于各大醫(yī)院的各個科室。半天下來,得拿幾個馬夾袋才能裝下這一大堆藥物。

常常看一次病就好像出一次遠門似,不花個大半天,是完不成的。

老夫妻后來直接掛了市立醫(yī)院東區(qū)全科門診的號,在全科診療室里和醫(yī)師充分溝通。經(jīng)過幾次診療,全科門診的專家看了老人家?guī)淼乃帲赋鏊麄兛赡芘淞藗€別效果重復(fù)的藥物,刪減了部分藥物,從整體上優(yōu)化了治療方案。

既是門診亦是培訓(xùn)基地 全科醫(yī)生注重與患者溝通

蘇州市立醫(yī)院在2005年起就開始著手籌備全科教研室,在2006年教研室招收了第一批全科規(guī)培醫(yī)師,黃敏說,“2007年我們醫(yī)院得到衛(wèi)生部 批準(zhǔn),成為國家級全科培訓(xùn)基地。這不但江蘇省的第一家設(shè)立全科培訓(xùn)基地的醫(yī)院,在全國也是名列前茅的。我們醫(yī)院有6名擁有國家級全科帶教資質(zhì)的醫(yī)生和4名 全科專業(yè)碩士研究生,整個江蘇省全科醫(yī)生的師資培訓(xùn)、考核考試都將在我們基地進行。”截至目前,該院已經(jīng)培訓(xùn)了132名全科醫(yī)師,幫助社區(qū)培訓(xùn)全科醫(yī)師 185名。

“我們?nèi)崎T診目前醫(yī)護人員配比為:1名主任醫(yī)師、2名副主任醫(yī)師、4名主治醫(yī)師及若干名住院醫(yī)師,還設(shè)有20張病床,以收治有住院需要的患 者。”黃敏介紹,全科醫(yī)生不僅要了解臨床醫(yī)療、健康教育、近期疾病發(fā)病譜,更加對健康理念和人文理念有深層次的認識,人文關(guān)懷很重要,需要加強與病患的溝 通。

報考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點
  • 針對性強
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊