招生方案
APP下載
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

APP二維碼

手機(jī)網(wǎng)
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)公衛(wèi)助理醫(yī)師手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

搜索|
您的位置: 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) >  > 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試 > 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師輔導(dǎo)精華 > 正文
RSS | 地圖 | 最新

大氣圈的形成-公共衛(wèi)生助理醫(yī)師復(fù)習(xí)資料

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試中的知識(shí)點(diǎn)較多,以下是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理,希望對(duì)您有所幫助。

大氣圈的形成:

大氣圈主要指圍繞地球周?chē)拇髿鈱樱蓜澐譃閷?duì)流層、平流層、電離層、逸散層等。原始大氣圈的氣體成分,氫氣除逸散部分外,主要與氧結(jié)合為水;氧具負(fù)電性,與大多數(shù)元素結(jié)合形成氧化物,如H20、C02、Si02、S02、CaO、FeO等,故其大氣層中單質(zhì)氫和氧氣極少;氮?dú)鈩t因其惰性,以單質(zhì)形式存在于大氣中,為大氣的主要成分。綠色植物的出現(xiàn),光合作用吸收C02放出O2,穩(wěn)定地提供了氧氣來(lái)源,使氧氣的含量增加并維持著02和C02的平衡。在平流層中,因強(qiáng)烈日光輻射,與氧發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)生成臭氧(03),03能吸收波長(zhǎng)小于340nm的紫外線,而分解為氧原子,氧原子又可與氧分子反應(yīng)再生成03.于是在平流層內(nèi)形成了特有的臭氧層。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中具有對(duì)生物強(qiáng)烈殺傷力的短波紫外線,從而保護(hù)地球表面的生物得以生存。

距筆試考試還有

2019年醫(yī)師資格考試成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟谡介_(kāi)通!
立即查詢(xún)
考試輔導(dǎo)
熱點(diǎn)推薦