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詳情公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師30分的《環(huán)境衛(wèi)生學》該如何復習?徐小鷗老師來支招!具體是主要看視頻復習,還是看教材為主,快來聽聽徐小鷗老師怎么說!
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【部分講義】
環(huán)境衛(wèi)生學基本概念
環(huán)境衛(wèi)生學是研究自然環(huán)境和生活環(huán)境與人群健康的關(guān)系,揭示環(huán)境因素對人群健康影響的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,為充分利用環(huán)境有益因素和控制環(huán)境有害因素提出衛(wèi)生要求和預防對策,增進人體健康,提高整體人群健康水平的科學。
環(huán)境衛(wèi)生學是預防醫(yī)學的一個重要分支學科,也是環(huán)境科學不可缺少的重要組成部分。環(huán)境衛(wèi)生學是一門實踐性很強的應用學科。
一、環(huán)境衛(wèi)生學研究對象
環(huán)境衛(wèi)生學以人類及其周圍的環(huán)境為研究對象,闡明人類賴以生存的環(huán)境對人體健康的影響及人體對環(huán)境的作用所產(chǎn)生的反應,即環(huán)境與機體間的相互作用。這是環(huán)境衛(wèi)生學的基本任務(wù)。
環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中能直接或間接影響人類生存和發(fā)展的各種因素的總體,是一個非常復雜的龐大系統(tǒng),由多種環(huán)境介質(zhì)和環(huán)境因素組成。
環(huán)境介質(zhì)是人類賴以生存的物質(zhì)環(huán)境條件。具體是指大氣、水、土壤(巖石)以及包括人體在內(nèi)的所有生物體。環(huán)境介質(zhì)的三種物質(zhì)形態(tài)(氣、液、固)可以相互轉(zhuǎn)化,其承載的物質(zhì)也可以相互轉(zhuǎn)移。
環(huán)境因素是被介質(zhì)容納和轉(zhuǎn)運的成分或介質(zhì)中各種無機和有機的組成成分。以環(huán)境介質(zhì)為載體。
環(huán)境因素按其屬性可分為物理性、化學性、生物性三類。
1.物理因素:主要包括小氣候、噪聲、振動、非電離輻射、電離輻射等。
2.化學因素:內(nèi)分泌干擾物,持久性有機污染物(23)。
3.生物因素:主要包括細菌、真菌、病毒、寄生蟲和生物性變應原等。
通常環(huán)境衛(wèi)生學研究的環(huán)境通常包括自然環(huán)境和生活環(huán)境,前者如大氣圈、水圈、土壤巖石圈和生物圈;后者如人類為從事生活活動而建立起來的居住、工作和娛樂環(huán)境以及有關(guān)的生活環(huán)境因素(如家用化學品)等。
原生環(huán)境:是指天然形成的未受或少受人為因素影響的環(huán)境。(生物地球化學性疾?。?/p>
次生環(huán)境:是指受人為活動影響形成的環(huán)境。(公害病、環(huán)境污染事件)
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