《環(huán)境衛(wèi)生學》考什么？跟著老師學，公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師再漲30分！具體是主要看視頻復習，還是看教材為主，快來聽聽徐小鷗老師怎么說！

（點擊下圖，觀看完整視頻）

【部分講義】

環(huán)境衛(wèi)生學基本概念

環(huán)境衛(wèi)生學是研究自然環(huán)境和生活環(huán)境與人群健康的關系，揭示環(huán)境因素對人群健康影響的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，為充分利用環(huán)境有益因素和控制環(huán)境有害因素提出衛(wèi)生要求和預防對策，增進人體健康，提高整體人群健康水平的科學。

環(huán)境衛(wèi)生學是預防醫(yī)學的一個重要分支學科，也是環(huán)境科學不可缺少的重要組成部分。環(huán)境衛(wèi)生學是一門實踐性很強的應用學科。

一、環(huán)境衛(wèi)生學研究對象

環(huán)境衛(wèi)生學以人類及其周圍的環(huán)境為研究對象，闡明人類賴以生存的環(huán)境對人體健康的影響及人體對環(huán)境的作用所產生的反應，即環(huán)境與機體間的相互作用。這是環(huán)境衛(wèi)生學的基本任務。

環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中能直接或間接影響人類生存和發(fā)展的各種因素的總體，是一個非常復雜的龐大系統(tǒng)，由多種環(huán)境介質和環(huán)境因素組成。

環(huán)境介質是人類賴以生存的物質環(huán)境條件。具體是指大氣、水、土壤（巖石）以及包括人體在內的所有生物體。環(huán)境介質的三種物質形態(tài)（氣、液、固）可以相互轉化，其承載的物質也可以相互轉移。

環(huán)境因素是被介質容納和轉運的成分或介質中各種無機和有機的組成成分。以環(huán)境介質為載體。

環(huán)境因素按其屬性可分為物理性、化學性、生物性三類。

1.物理因素：主要包括小氣候、噪聲、振動、非電離輻射、電離輻射等。

2.化學因素：內分泌干擾物，持久性有機污染物（23）。

3.生物因素：主要包括細菌、真菌、病毒、寄生蟲和生物性變應原等。

通常環(huán)境衛(wèi)生學研究的環(huán)境通常包括自然環(huán)境和生活環(huán)境，前者如大氣圈、水圈、土壤巖石圈和生物圈；后者如人類為從事生活活動而建立起來的居住、工作和娛樂環(huán)境以及有關的生活環(huán)境因素（如家用化學品）等。

原生環(huán)境：是指天然形成的未受或少受人為因素影響的環(huán)境。（生物地球化學性疾?。?/p>

次生環(huán)境：是指受人為活動影響形成的環(huán)境。（公害病、環(huán)境污染事件）

〖醫(yī)學教育網(wǎng)版權所有，轉載必究〗

溫馨提示：

2020年公衛(wèi)醫(yī)師618優(yōu)惠購好課，驚喜秒殺五折秒殺活動僅剩3天！

技能、筆試備考刻不容緩，尤其是在沖刺階段，是**的關鍵階段，這個階段最需要老師指導復習，618優(yōu)惠購課活動僅剩3天！整點秒殺五折購課，無憂實驗班原價2580元，秒殺五折，折后價：1290元。點擊購買>

點擊圖片購買

以上是“《環(huán)境衛(wèi)生學》考什么？跟著老師學，公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師再漲30分！”，希望對2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生有所幫助，如果你看全部培訓視頻、刷題、做模擬試卷估分，歡迎購買無憂實驗班，視頻+題庫=備考無憂，點擊購買>