做題有助于鞏固知識(shí)點(diǎn)，關(guān)于“公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點(diǎn)習(xí)題解析：健康促進(jìn)”，為幫助大家掌握公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試相關(guān)考點(diǎn)，下面將測(cè)試習(xí)題分享給大家。

一、A1型選擇題

1.關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系的敘述，正確的是

A.健康促進(jìn)是健康教育的核心內(nèi)容

B.健康教育是健康促進(jìn)發(fā)展的結(jié)果

C.健康教育包括了疾病預(yù)防和健康促進(jìn)兩大內(nèi)容

D.健康教育是健康促進(jìn)的核心和基礎(chǔ)

E.健康教育是健康促進(jìn)的深化與發(fā)展

2.健康促進(jìn)的主要活動(dòng)領(lǐng)域不包括

A.建立促進(jìn)健康的公共政策

B.創(chuàng)造健康支持環(huán)境

C.加強(qiáng)社區(qū)活動(dòng)，發(fā)展個(gè)人技能

D.開展衛(wèi)生籌資

E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

3.健康促進(jìn)的核心策略為

A.環(huán)境保護(hù)

B.社會(huì)動(dòng)員

C.健康教育

D.疾病控制

E.開發(fā)資源

【參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】B。健康促進(jìn)的內(nèi)涵包括了個(gè)人、群體的健康教育。社區(qū)和群眾參與是健康發(fā)展的基礎(chǔ)，而人群的健康知識(shí)和觀念是主動(dòng)參與的關(guān)鍵。通過健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者、社區(qū)和個(gè)人參與的意愿，提高健康對(duì)社會(huì)發(fā)展重要意義的認(rèn)知，營(yíng)造健康促進(jìn)的氛圍。因此健康教育是健康促進(jìn)的核心與基礎(chǔ)，如果健康促進(jìn)不以健康教育為基礎(chǔ)和先導(dǎo)，則健康促進(jìn)是無源之水、無本之木。

2.【答案及解析】D。健康促進(jìn)的活動(dòng)領(lǐng)域共有五個(gè)：①建立促進(jìn)健康的公共政策；②創(chuàng)造健康的支持環(huán)境；③加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)；④發(fā)展個(gè)人技能；⑤調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向。

3.【答案及解析】B。社會(huì)動(dòng)員是一種有計(jì)劃地促進(jìn)社會(huì)變化和發(fā)展的策略，強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮社會(huì)各相關(guān)方面的作用，強(qiáng)調(diào)各種活動(dòng)的整合與持續(xù)，通過一系列綜合的、高效的動(dòng)員促使社會(huì)各階層廣泛的主動(dòng)參與，把健康促進(jìn)的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成滿足廣大居民健康需求的社會(huì)目標(biāo)，并轉(zhuǎn)化為社會(huì)成員共同的社會(huì)行動(dòng)。

〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載必究〗

編輯推薦：

2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《衛(wèi)生法規(guī)》章節(jié)考點(diǎn)精講匯總

2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》知識(shí)點(diǎn)精講匯總

2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師備考輔導(dǎo)資料匯總——《生理學(xué)》 

“公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點(diǎn)習(xí)題解析：健康促進(jìn)”的內(nèi)容，由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集，希望對(duì)正在備戰(zhàn)公衛(wèi)醫(yī)師考試的人提供幫助，更多備考資料干貨，敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師欄目。