掌握認識過程幾種心理過程的定義，對比記憶效果更佳。認識過程是2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱涉及的考點，為幫助大家順利備考，醫(yī)學教育網(wǎng)編輯將“公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點講義——認識過程”具體資料分享給大家，具體如下：

【考頻指數(shù)】★★★

【考點精講】

1.感覺：是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。如觸覺、味覺、視、聽覺、痛覺等。

2.知覺：是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。知覺是在感覺的基礎上產(chǎn)生的，是對感覺信息的綜合與解釋。包含了覺察、分辨和確認。具有四個基本特征：選擇性、整體性、理解性、恒常性。

3.錯覺：是指對客觀事物的錯誤的感知，屬于一種歪曲的知覺。

4.記憶：是人腦對過去的經(jīng)驗保持和再現(xiàn)（回憶和再認），即通過識記、保持、再認或回憶三個基本環(huán)節(jié)在人腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理過程。再認是對已經(jīng)識記的事物再度呈現(xiàn)時仍能認識的心理過程?；貞浿割^腦中重新浮現(xiàn)出過去經(jīng)歷過的事物或形成的概念，是由一定的外界條件引起的。

5.思維：是人腦對客觀現(xiàn)實的概括的、間接的反映。是人類認識的高級階段，它是在感知基礎上實現(xiàn)的理性認識形式。具有間接性和概括性兩個基本特性。

6.創(chuàng)造或創(chuàng)造活動：是提供新穎的、首創(chuàng)的、具有社會意義的產(chǎn)物的活動。創(chuàng)造是一種探索未知的勞動，僅僅依靠前人的經(jīng)驗和現(xiàn)成的答案是不行的。任何創(chuàng)造都需要付出巨大的腦力和體力勞動。

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