關(guān)于公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師【衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)】考點(diǎn)：行×列表資料卡方檢驗(yàn)應(yīng)注意的問題，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理相關(guān)資料如下，希望對(duì)大家復(fù)習(xí)2020公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》相關(guān)考點(diǎn)內(nèi)容有幫助。

【衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)】行×列表資料卡方檢驗(yàn)應(yīng)注意的問題

1.行×列表卡方檢驗(yàn)要求理論頻數(shù)不宜太小。一般認(rèn)為行×列表中不能有1/5以上格子的理論頻數(shù)小于5，或有1個(gè)格子的理論頻數(shù)小于1。對(duì)于理論頻數(shù)不滿足以上條件的資料，有3種處理方法：

(1)增大樣本含量，以增大理論頻數(shù)；

(2)刪去理論頻數(shù)太小格子對(duì)應(yīng)的行或列，但會(huì)損失信息；

(3)將理論頻數(shù)太小的行或列與性質(zhì)相近的鄰近行或鄰近列合并，實(shí)際頻數(shù)相加，使重新計(jì)算的理論頻數(shù)增大。但行或列合并時(shí)應(yīng)注意從專業(yè)角度判斷其是否合理。

2.對(duì)于單向有序行×列表，在比較各處理組的效應(yīng)是否有差別時(shí)，應(yīng)該用秩和檢驗(yàn)或Ridit檢驗(yàn)。如兩藥臨床療效的比較，將療效分為痊愈、顯效、進(jìn)步和無效4個(gè)等級(jí)，最好用秩和檢驗(yàn)。若采用 檢驗(yàn)，得到差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義時(shí)，可以認(rèn)為兩藥的療效構(gòu)成比不同，但并不能說明哪種藥的療效更好。

3.多個(gè)樣本率(或構(gòu)成比)比較的 檢驗(yàn)時(shí)，若結(jié)論為拒絕H0，只能認(rèn)為各總體率(或總體構(gòu)成比)之間總的說來有差別，但不能說明兩兩間都有差別。若要明確哪兩組有差別，還需進(jìn)一步作多組間的兩兩比較。

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