醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了“作業(yè)能力-公衛(wèi)助理醫(yī)師職業(yè)生理學(xué)考點(diǎn)”,希望對(duì)大家復(fù)習(xí)公衛(wèi)助理醫(yī)師《職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)》考試大綱涉及考點(diǎn)有所幫助。
作業(yè)能力是指勞動(dòng)者在從事某項(xiàng)勞動(dòng)的過(guò)程中,完成該項(xiàng)工作的能力(在不改變專業(yè)質(zhì)量的前提下,盡可能長(zhǎng)時(shí)間維持一定作業(yè)強(qiáng)度的能力)。
一、 作業(yè)能力的動(dòng)態(tài)變動(dòng)(產(chǎn)量、時(shí)間、質(zhì)量)
體力勞動(dòng)作業(yè)能力可通過(guò)在單位時(shí)間完成產(chǎn)品的質(zhì)和量評(píng)價(jià),還可通過(guò)勞動(dòng)者的某些生理指標(biāo)來(lái)衡量。
二、 作業(yè)能力的主要影響因素及其改善措施
(1)社會(huì)因素和心理因素:制度,按勞分配。
(2)個(gè)體因素:年齡(25——30歲)、身高。
(3)環(huán)境因素:
(4)工作條件與設(shè)備:
(5)鍛煉和練習(xí):神經(jīng)反射(動(dòng)力定式)。
鍛煉:是通過(guò)反復(fù)使用而改善勞動(dòng)者先天固有的能力。
練習(xí):是指通過(guò)重復(fù)來(lái)改善那些后天學(xué)得的技能。
(6)疲勞和休息:在勞動(dòng)過(guò)程中,作業(yè)能力明顯下降時(shí)機(jī)體的狀態(tài)成為疲勞,醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理是機(jī)體正常生理反應(yīng)。
疲勞的定義:由于勞動(dòng)和勞動(dòng)環(huán)境引起的體內(nèi)平衡又稱自穩(wěn)態(tài)的紊亂狀態(tài),可引起主觀和客觀癥狀(是體力和腦力功效暫時(shí)的減弱,它取決于工作負(fù)荷的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間,經(jīng)適當(dāng)休息又可恢復(fù))。
疲勞發(fā)生的原因:心理因素:缺乏動(dòng)力、興趣。
生理因素:過(guò)度勞動(dòng)、職業(yè)性有害因素。
重點(diǎn):體力勞動(dòng)肌肉活動(dòng)能量來(lái)源及其特點(diǎn)作業(yè)類型及其特點(diǎn)幾個(gè)概念。
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