嬰兒期大腦發(fā)育是公衛(wèi)醫(yī)師考試中經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題，為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)掌握這部分的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的小編特為您整理如下：

可塑性

研究表明，大腦的發(fā)展是生物因素和早期經(jīng)驗(yàn)兩者結(jié)合的產(chǎn)物。大量實(shí)驗(yàn)表明，剝奪動(dòng)物（也有少數(shù)人類(lèi)嬰兒的研究）的早期經(jīng)驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至萎縮現(xiàn)象，并構(gòu)成永久性傷害。早期營(yíng)養(yǎng)不良，也會(huì)對(duì)嬰兒大腦的生長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

可修復(fù)性

研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒早期大腦具有良好的修復(fù)性。嬰兒大腦的某一部分受損傷，其本身可以通過(guò)某種類(lèi)似學(xué)習(xí)的過(guò)程獲得一定程度的修復(fù)。

過(guò)去認(rèn)為腦細(xì)胞的數(shù)量就不會(huì)再增殖，其實(shí)大腦具有一定的補(bǔ)償能力。一側(cè)腦半球受損傷后，另一側(cè)腦半球可能會(huì)產(chǎn)生替代性功能。例如，在5歲以前語(yǔ)言中樞受損傷，另一側(cè)腦半球很快會(huì)產(chǎn)生替代性功能，使語(yǔ)言中樞轉(zhuǎn)移。但是超過(guò)5歲，這種語(yǔ)言中樞的修復(fù)性功能便難以實(shí)現(xiàn)，致使言語(yǔ)障礙無(wú)法克服。

大腦的可塑性、可修復(fù)性的新觀點(diǎn)告訴我們，嬰兒大腦的發(fā)展在很大程度上受后天環(huán)境的影響和制約。對(duì)嬰兒身體和神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)施刺激，對(duì)促進(jìn)其大腦的發(fā)展具有重要作用。