2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試涉及內容比較多，為幫助大家復習，緩解備考壓力，醫(yī)學教育網小編整理“這些內容要掌握！常見兒童心理障礙表現和心理咨詢的原則”的知識點，具體內容如下：

兒童少年心理衛(wèi)生

【考頻指數】★★★★

【考點精講】

1.常見兒童心理障礙或異常按其表現形式分為

（1）學習問題：學習障礙（困難）、注意缺陷多動障礙；

（2）情緒問題：緊張焦慮、孤僻抑郁、強迫行為；

（3）品行問題：攻擊、斗毆、毀物、、偷竊、撒謊、逃學；

（4）兒童心身疾?。荷窠浶詤捠场⑸窠浶試I吐、肥胖、消化性潰瘍、睡眠障礙；

（5）不良習性行為：刻板動作行為、抽動癥、吮指、電視或電腦過度使用等；

（6）青春期心理行為問題：吸煙、酗酒、縱火、性亂、藥物依賴、網絡成癮。

2.學校心理衛(wèi)生的工作內容：健康教育、心理咨詢、心理評估、行為矯正、行為指導原則。

3.常見兒童心理障礙

（1）注意缺陷多動障礙：即多動癥，注意不集中、活動過度、情緒沖動和學習困難為特征的綜合征。

（2）學習障礙：指兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等基本心理過程存在一種或一種以上特殊性障礙。

（3）兒童情緒障礙：以焦慮、恐怖、抑郁、強迫等癥狀為主要表現的一組疾病。

（4）品行障礙：在兒童少年期反復、持續(xù)出現的攻擊性和反社會性行為。

4.心理咨詢的原則：①保密；②限時：每次咨詢控制在30～50分鐘左右，電話咨詢則在30分鐘左右；③自愿：來訪者求助須出自自愿，這是建立咨詢關系的先決條件。④情感自限；⑤延期決定；⑥遵守倫理規(guī)范。

【進階攻略】注意區(qū)分兒童行為屬于何種心理障礙問題，掌握常見兒童心理障礙表現和心理咨詢的原則。

【知識點隨手練】

一、A1型選擇題

1.下列哪個不是兒童多動癥的癥狀表現

A.注意廣度狹窄，抗干擾性差，不能預見行為后果

B.容易興奮，缺乏對行為沖動的控制力

C.多動并伴攻擊性行為

D.與家長、教師和同伴關系不良

E.營養(yǎng)不良

2.以下是青少年學習障礙的主要表現，除了

A.閱讀障礙

B.計算障礙

C.書寫障礙

D.非特定性學習障礙

E.視聽覺障礙

3.學校開展心理咨詢的主要對象是

A.校領導

B.教師

C.心理教師

D.學生

E.家長

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】E。多動癥，指以注意不集中、活動過度、情緒沖動和學習困難為特征的綜合征。表現特征：①過度活動。自幼易興奮、活動量大、多哭鬧、睡眠差、喂食困難；入學課堂紀律差、無法靜心作業(yè)，做事唐突冒失。②注意力不集中。上課時注意易被無關刺激吸引分散，無心聽講，東張西望，影響學習。③沖動。易興奮和沖動，做事不顧及后果，攻擊行為，不遵守規(guī)則，缺乏忍耐或等待。難于理解他人內心活動、表情或同學的玩笑而作出過激反應。④學習困難。學績不良，可有語言理解或表達問題，手眼協調、短時記憶困難等。

2.【答案及解析】E。學習障礙指兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等基本心理過程存在一種或一種以上特殊性障礙。

3.【答案及解析】D。學校開展心理咨詢的主要對象是普通學生和學校適應困難的兒童，其次是家長與教師。

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