關(guān)于早教 爸媽沒必要那么著急

為了不讓自家寶寶輸在起跑線，高昂的價(jià)格也沒能阻擋父母們把自己寶寶送到早教班的熱忱。然而早教真的有必要嗎？是否真的像宣傳的那么好呢？下面隨正保婦幼課堂小編一起了解一下吧！

什么是早教？

早教是早期教育的簡稱，是指孩子在0-6歲時(shí)，根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)以及敏感期的發(fā)展特點(diǎn)，而進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和培養(yǎng)，為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。

關(guān)于早教 了解了再去也不著急

早教班報(bào)越多越好嗎？

爸爸媽媽以為學(xué)習(xí)越多的課程，越能讓寶寶全面發(fā)展。早教課程報(bào)得太多，從表面上看是各有側(cè)重，但對(duì)寶寶能力的提高并不一定會(huì)有加倍收效，還會(huì)造成寶寶的大腦疲勞，不如悉心選擇一兩門寶寶喜歡的課程。

從什么時(shí)候開始早教最好？

關(guān)于這個(gè)問題，其實(shí)只要父母們?cè)敢馊魏螘r(shí)候都可以開始。因?yàn)閷殞毜拿總€(gè)階段的發(fā)育特點(diǎn)都是不同的。

在出生后6個(gè)月是嬰兒學(xué)習(xí)咀嚼和喂干食物的關(guān)鍵年齡，進(jìn)干食物正個(gè)月后，就能伸手抓東西，過了這個(gè)關(guān)鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。

出生后9個(gè)月至1歲是分辨多少、大小的開始。

2～3歲是學(xué)習(xí)口頭語言的第一個(gè)關(guān)鍵年齡，也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵年齡。

2歲半～3歲半是教孩子學(xué)習(xí)規(guī)矩、養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵年齡，應(yīng)使之形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息制度的習(xí)慣。

4歲以前是形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵年齡。

4～5歲是開始學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵時(shí)期。

5歲左右是掌握數(shù)學(xué)概念的關(guān)鍵年齡，也是兒童口頭語言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

5～6歲是掌握語言詞匯能力的關(guān)鍵時(shí)期。

關(guān)于早教 了解了再去也不著急

早教一定得送到早教班嗎？

“從娃娃抓起”這句話，放在現(xiàn)在的孩子身上，真的非常貼切。許多家長打著“為了寶寶好”，或者跟風(fēng)，在寶寶三歲以前就送寶寶到早教班。寶寶愿意還好說，如果寶寶不愿意會(huì)對(duì)上課產(chǎn)生抵觸，甚至覺得是不是媽媽不要我了？所以，并不利于寶寶的性格發(fā)育。

當(dāng)然不排除有些寶寶特別喜歡和小朋友扎堆，性格開朗。所以在3歲之前，還是應(yīng)該尊重孩子，如果愿意去，媽媽輕松不少，但若是不愿意，其實(shí)在家也可以完成這階段的早教。

早教包含在生活的各個(gè)細(xì)節(jié)中，比如吃手、撕紙、扔玩具、撿拾東西吃、喜歡攀高、喜歡重復(fù)、喜歡嘗試各種動(dòng)作……寶寶在了解自身，探索世界的過程，其實(shí)也是早教的一部分。重點(diǎn)是給寶寶相對(duì)安全的環(huán)境，給予他們足夠的自由，并適當(dāng)引導(dǎo)寶寶掌握某些技能。

進(jìn)行早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點(diǎn)，順應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行相關(guān)的教育，需要循序漸進(jìn)，千萬不能操之過急，過早的早期教育開發(fā)只能提高家長對(duì)孩子的期望值，無端給孩子今后的發(fā)展增添壓力。因此爸爸媽媽還是要根據(jù)寶寶自身喜歡選擇合適的早期教育模式哦。

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