嬰幼兒養(yǎng)育：6-12個月的寶寶護理

對于“嬰幼兒養(yǎng)育：6-12個月的寶寶護理”的問題，許多新手媽媽都有著這樣的疑問，今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)就為大家整理了以下信息，希望能對您有所幫助！感興趣的朋友快和小編一起來看看吧！了解更多更全的嬰幼兒養(yǎng)育注意事項以及相關(guān)信息，請點擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！

6-12個月的寶寶護理對于新手媽媽來說，是充滿挑戰(zhàn)的一年。護理寶寶需要父母的細心和耐心。今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編給大家分享6-12個月寶寶每月護理要點和方法，希望能夠幫助新手媽媽們快速了解寶寶的護理技巧。快來看看吧！

6—7個月

本階段疫苗計劃

6個月后接種第三次乙肝疫苗和第一次A群流腦疫苗。

第二次體檢

一般來說，半歲以后，要去醫(yī)院進行第二次健康體檢，保證寶寶的身體健康。

添加輔食

即便是純母乳喂養(yǎng)的寶寶，滿了六個月就可以給寶寶添加輔食了，否則營養(yǎng)會跟不上。

護理

保護寶寶牙齒，吃完奶后，喂幾口溫開水沖洗口腔，棉簽粘淡鹽水每天早晚幫寶寶清洗牙齒和牙床。

行為智力開發(fā)

給寶寶講故事和看彩色圖片書，重復(fù)講一個故事，看寶寶反映。 開始訓(xùn)練寶寶獨坐。

注意事項

寶寶會出現(xiàn)假哭、假笑等來達到自己的目的，媽媽應(yīng)視情況讓寶寶覺得這樣做不能達到目的，幾次之后，寶寶就不會再這樣了。如不然，寶寶就會想辦法編造更復(fù)雜的謊言。

寶寶扔?xùn)|西，不是惹你生氣，開始時是因為發(fā)育不全拿不穩(wěn)，媽媽不應(yīng)生氣，應(yīng)和寶寶玩扔?xùn)|西的游戲，適當(dāng)加以引導(dǎo)。

寶寶怕生人，出現(xiàn)依戀，可給予更多陪伴和引導(dǎo)。

基本技能表現(xiàn)

應(yīng)該掌握的能力（大多數(shù)寶寶能做到）：會轉(zhuǎn)向聲響和說話聲；模仿發(fā)聲；能從俯臥翻身到仰臥，或從仰臥翻到俯臥。

發(fā)展中的能力（一半寶寶能做到）：準(zhǔn)備好開始添加輔食；能夠不用支撐坐著；把東西塞到嘴里;能夠把物品從一只手；遞到另一只手。

高級能力（只有少數(shù)寶寶能做到）：身體可以向前撲或開始爬了；可以含混不清地說話或發(fā)出某些音節(jié)；能把東西拉向自己。

7—8個月

謹(jǐn)慎飲食

鹽、味精、醬油等調(diào)味料1歲以前不要給寶寶吃，不要給寶寶喝糖水、冰水。

獨立性

訓(xùn)練寶寶自己吃輔食，比如獨立使用小勺或手抓。

行為訓(xùn)練

鼓勵寶寶早爬行、多爬行，好處多多。不要讓爬被坐取代。

注意事項

寶寶會出現(xiàn)很多重復(fù)的動作，如反復(fù)擺同一積木，不要阻止。

不要告訴寶寶“天黑，外面有鬼之類的話”寶寶以后會怕黑，膽子小，不敢獨處。

基本技能表現(xiàn)

應(yīng)該掌握的能力（大多數(shù)寶寶能做到）：能夠不用支撐坐著；能把東西拉向自己。

發(fā)展中的能力（一半寶寶能做到）：身體可以向前撲或開始爬了；可以含混不清地說話或發(fā)出某些音節(jié)；開始認(rèn)生。

高級技能（只有少數(shù)寶寶能做到）：會擺手再見了;能扶著東西站著；會把東西相互碰撞;開始明白物體恒存性；（即使物體看不見，但它仍然存在）。

8—9個月

本階段疫苗計劃

8個月以后可以接受第一次麻疹疫苗，也有的寶寶到一歲以后才接受麻疹疫苗，具體可咨詢當(dāng)?shù)匦l(wèi)生站或醫(yī)院。

還有第一次乙腦疫苗和麻腮風(fēng)三聯(lián)疫苗。

輔食喂養(yǎng)

可以開始給寶寶嘗試面食、小饅頭等輔食，不要給寶寶吃膨化食品、爆米花、松花蛋、油條、腌制食品、味精多的食品。6個月前純母乳喂養(yǎng)的寶寶可以不喝水、6個月后的寶寶不要喝純凈水和礦泉水，喝煮好的溫開水。

行為訓(xùn)練

經(jīng)常鍛煉寶寶的爬行能力，不要急于讓寶寶行走。爬行對寶寶的協(xié)調(diào)能力很有幫助。

基本技能表現(xiàn)

應(yīng)該掌握的能力（大多數(shù)寶寶能做到）：會對著父母叫媽媽”、爸爸”（但可能還分不清誰是誰）；能夠把物品從一只手遞到另一只手。

發(fā)展中的能力（一半寶寶能做到）：能扶著東西站著；會爬；能用手指東西；會找尋被藏起來的東西。

高級能力（只有少數(shù)寶寶能做到）：能拉著東西站起來，走幾步；能用拇指和食指捏取物品；能用手勢表示自己想要什么。

9—10個月

本階段疫苗計劃

這時寶寶要注射第二次流腦疫苗。

喂養(yǎng)

不要吃糖和巧克力。

制定寶寶吃飯規(guī)則、定時定量定位置，養(yǎng)成良好習(xí)慣，否則寶寶容易不愛吃飯，影響發(fā)育。堅決不吃零食，吃零食會影響吃正餐。

育兒要點

和寶寶一起看書、翻書。

給寶寶準(zhǔn)備玩具箱，讓寶寶玩完玩具自己放回去。可以告訴他，小球回家了。

培養(yǎng)寶寶樂感，每天10~15分鐘古典音樂，寶寶爬行時可以放有節(jié)奏的音樂。

做游戲激發(fā)寶寶好奇心，可以將搭好的積木推到，再陪寶寶搭、可以讓寶寶找小球。

行為訓(xùn)練

學(xué)習(xí)站立。

基本技能表現(xiàn)

應(yīng)該掌握的能力（大多數(shù)寶寶能做到）：能扶著東西站；可以含混不清地說話；或發(fā)出某些音節(jié)；開始明白物體恒存性。

發(fā)展中的能力（一半寶寶能做到）：能扶著家具走幾步；能用學(xué)飲杯喝東西；用手抓東西吃；會把東西相互碰撞。

高級能力（只有少數(shù)寶寶能做到）：可以玩拍手和藏貓貓的游戲；能夠正確地叫出”爸爸”、”媽媽”。

10—11個月

行為訓(xùn)練

這個階段的寶寶主要要學(xué)會的就是走路了。家長可以讓寶寶扶著床沿或者桌椅等，自己試著慢慢的走路。

育兒要點

給寶寶營造獨立思考的環(huán)境，寶寶玩玩具或積木時不要打擾，若買了新玩具看見寶寶還在玩別的玩具，也不要打斷寶寶，等寶寶不玩后，再告訴寶寶玩新玩具，不然寶寶會對什么事情都不專心，會習(xí)慣淺嘗輒止。

看圖片學(xué)動物叫。

不建議使用學(xué)步車。

寶寶任性不能縱容，可轉(zhuǎn)移寶寶注意力，或等寶寶安靜下來再處理。

智力開發(fā)

到了這一時期，可以給寶寶看一些簡單而色彩鮮艷的圖書，或可以幫助認(rèn)知的圖片。媽媽可以指著圖反復(fù)告訴孩子畫中物體或動植物的名稱。寶寶會學(xué)著大人的樣子，指著畫念到圖中形象的名稱。

基本技能表現(xiàn)

應(yīng)該掌握的能力（大多數(shù)寶寶能做到）：會擺手再見了；能用拇指和食指捏取物品;爬得熟練，肚皮能夠離開地面。

發(fā)展中的能力（一半寶寶能做到）：能夠正確地區(qū)分、叫出”爸爸”、”媽媽”了；能用手勢表示自己想要什么。

高級能力（只有少數(shù)寶寶能做到）：能夠不扶東西自己站幾秒鐘；能把東西放到一個容器中。

11—12個月

排便訓(xùn)練

培養(yǎng)寶寶獨自坐便盆排便，起初每次坐2-3分鐘，1歲以后逐步延長到5-10分鐘。如果不能順利排便，可過一會兒再坐盆，切忌強迫寶寶長時間坐在便盆上。培養(yǎng)寶寶定時大便，一般說來以早上為好。

訓(xùn)練說話

很多寶寶在1歲左右已經(jīng)開始說話，所以我們要多給寶寶說話的機會。如寶寶想拿杯子，不要馬上遞給他，要鼓勵寶寶說出來。12~24個月是寶寶口語的表達階段，應(yīng)訓(xùn)練寶寶主動表達自己的需求。

訓(xùn)練走路

訓(xùn)練寶寶自己走，寶寶摔倒了，一定不要扶，忍痛引導(dǎo)寶寶自己起來，開始時寶寶會很慢，慢慢會自己起，這樣的寶寶堅強、獨立。

光腳丫走路好處多。

看書

讓寶寶多翻書，可以鍛煉手指靈活，陪寶寶看書識字，每天堅持看，養(yǎng)成寶寶主動看書的習(xí)慣。

基本技能表現(xiàn)

應(yīng)該掌握的能力（大多數(shù)寶寶能做到）：能夠模仿其他人的動作；能用手勢表示自己想要什么。

發(fā)展中的能力（一半寶寶能做到）：能走上幾步；除了媽媽”、爸爸”外，能說個別單字。

高級能力（只有少數(shù)寶寶能做到）：能獨立行走了；能用彩筆涂鴉;除了媽媽”、爸爸”外，能說個別詞語。

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