兒科主治醫(yī)師考生現(xiàn)階段可以提前復(fù)習(xí)了，我想跟大家分享一下如果加強(qiáng)對(duì)兒科主治醫(yī)師的學(xué)習(xí)，有一點(diǎn)比較重要就是要加強(qiáng)對(duì)兒科主治醫(yī)師知識(shí)的記憶方法。

最重要的一點(diǎn)是要尋找適合自己的記憶方法和時(shí)間。因?yàn)槊總€(gè)人跟每個(gè)人的記憶方法都不同，大體可分三類：聽(tīng)覺(jué)型、視覺(jué)型和綜合型。聽(tīng)覺(jué)型對(duì)聽(tīng)到的東西記很清楚，所以這類人在記憶時(shí)最好能讀出來(lái)，這樣才比較容易記住所記的東西；視覺(jué)型則需要多看，讀出來(lái)幫助并不大；綜合型是兩者結(jié)合在一起的，既要讀出來(lái)又要多看。

記憶關(guān)鍵是不要死記硬背，背關(guān)鍵詞和關(guān)鍵的語(yǔ)句。就拿名詞解釋來(lái)說(shuō)，不必逐句逐字地背，在你理解的基礎(chǔ)上掌握幾個(gè)關(guān)鍵的詞就可以了。拿“心絞痛”來(lái)說(shuō)，你知道它的原因，疼痛的性質(zhì)、部位、持續(xù)的時(shí)間、誘因及治療等，組合在一起就是它的解釋了。

一是理論與實(shí)際相結(jié)合法。醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理在臨床當(dāng)中遇到不明白的問(wèn)題，不要得過(guò)且過(guò)，一定要請(qǐng)教其他人或回去看書，把理論應(yīng)用于實(shí)踐，又從實(shí)踐中總結(jié)理論，相輔相成。這樣才能真正學(xué)到知識(shí)。

二是對(duì)比記憶法。比較容易混淆的東西，就列出表格來(lái)進(jìn)行比較，比如：“嘔血”與“咯血”就可以從病因、出血方式、先兆、出血性狀、出血后情況等幾方面列表比較著背，對(duì)比著背就不容易忘記。

三是聯(lián)想記憶法。要學(xué)會(huì)說(shuō)到一個(gè)詞，一個(gè)病，就要想到與之有關(guān)的東西，橫著想，縱著想，要徹徹底底地把你學(xué)到的東西弄懂，如果是死記硬背的，過(guò)不了幾天就會(huì)忘掉，再撿起來(lái)就又像是從“零”開(kāi)始的，理解很關(guān)鍵。